Последние два десятилетия цифровой контроль в развитых странах мира стремительно охватывает все больше сфер жизни общества. На данный момент это не только доступ к персональным данным через приложения, но и возможность спецслужб проникнуть в личную жизнь человека. Общественные места в крупных городах уже давно окутаны широкомасштабной сетью видеонаблюдения с постепенно внедряющейся системой распознавания лиц. Несмотря на все это раньше вы всегда могли комфортно чувствовать себя дома, вдали от всех камер. Сейчас, после развития пандемии, ситуация осложнилась. Произошло смешение рабочего и личного пространства, контроль за действиями и данными людей проникает во все сферы жизни, даже наши конференц-коллы и видео-совещания можно обнаружить в открытом доступе.

Видеоконтроль коснулся не только людей, трудящихся на разных предприятиях, но и учащихся различных учебных заведений. Студенты и школьники по всей России столкнулись с необходимостью приспособиться к новым условиям. Лекции, уроки и семинары переведены в онлайн формат, который осуществляется через программы для видеосвязи. Более того, на цифровые «рельсы» были переведены системы контроля. С такой новой реальностью столкнулись студенты РАНХиГС. Ближайшую сессию они проведут не в аудиториях, а перед камерами, которые будут полностью демонстрировать весь рабочий процесс.

14 апреля в официальном аккаунте РАНХиГС в Instagram появилась информация о том, что Академия присоединяется к системе прокторинга для контроля процесса сдачи экзаменов. Эта система получает полный доступ к компьютеру студента на время тестирования. 14 мая на почту студентов пришла рассылка, в которой содержались правила поведения на электронном экзамене и инструкция для его прохождения. В них сказано, что основная цель прокторинга — это наблюдение за студентом для того, чтобы избежать списывания и помощи третьих лиц. Среди указанных мер значатся такие меры, как запись рабочего стола, аудиозапись действий студента и запрет на отведение взгляда более, чем на 30 секунд. Как будет реализовываться данный контроль на практике в Академии не уточнили, однако такое развитие дел уже возмутило многих студентов. Некоторые из них полагают, что это является вторжением в их частную жизнь, ведь с помощью подобной системы можно получить доступ к некоторым персональным данным компьютера.

Как же на самом деле работает прокторинг? Для него требуется последняя версия браузера Google Chrom и стабильный интернет. Во время регистрации нужно разрешить доступ к своему рабочему столу, чтобы проктор (наблюдатель — прим.) мог установить наличие или отсутствие нарушений во время сдачи экзамена. Лицо должно полностью находиться в камере, а взгляд нельзя отводить от экрана дольше положенного времени. Пока не предполагается привлечение искусственного интеллекта для контроля за деятельностью студента, весь доступный материал может быть отсмотрен преподавателем в случае сомнения в честности студента при выполнении экзаменационных заданий. Тем не менее, это создает возможность для произвола со стороны преподавателя и неверной трактовки действий студента во время экзамена.

Разумеется, университет вряд ли намерен нарушать частную жизнь студентов, однако подобные практики могу развивать цифровую тревожность в наше и так непростое время. Я решила опросить нескольких студентов и узнать, как они относятся к системе прокторинга.

Остаются неясными мотивы руководства РАНХиГС, вводящего данную систему контроля за обучающимися в период проведения экзаменов. Если целью Академии является обучение качественных будущих специалистов, то введенная система прокторинга абсолютно не обеспечивает достижение озвученной цели, а только усугубляет и без того нервозную ситуацию в сфере образования на фоне эпидемии коронавируса в России.

Система прокторинга вводится для того, чтобы контролировать добросовестность прохождения тестирований и сдачи экзаменов. Однако она направлена на устранение следствия, а не причины. Благодаря этой системе студенты, которые всегда старательно учились, получат лишь дополнительный повод для стресса во время сессии. Логичнее было бы изменить подход к обучению другой части учащихся, а не пытаться установить систему, которая заставляет студентов жить по принципу «шаг влево, шаг вправо — расстрел». Студенты — это люди, которые добровольно приходят получать образование, а не заложники решения родителей. Неужели лучше ввести тоталитарный режим, а не помочь учащимся найти правильную мотивацию для обучения? Разумеется, любому руководству проще применить жесткий метод, а не развивать у своих подопечных осознанное мышление, стремление к честности и справедливой оценке собственных знаний. Данная ситуация наглядно демонстрирует подход к высшему образованию в России. Пока всё остается именно так, не стоит удивляться количеству списываний и жульничеству. Студенты, которые намерены сдать экзамен нечестно, сделают это в любом случае. Руководство РАНХиГС сделало так, чтобы они придумали новые пути обойти систему